Campus Numeria : la Vienne mise sur l’éducation
Dans le cadre de son numéro spécial sur le Campus Numeria, idruide a interviewé Alain Pichon, Président du département de la Vienne.
Lʼéducation et la jeunesse sont effectivement au cœur des priorités départementales. Il est essentiel de sʼengager de manière ambitieuse dans la préparation de lʼavenir, et cet avenir dépendra des jeunes citoyens que nous éduquons aujourd’hui. Il nous faut donc investir dans la durée pour soutenir cette conviction, qui sʼexprime concrètement par de multiples initiatives sur le territoire de la Vienne ; par exemple, le Conseil départemental des jeunes, dont la troisième mandature (2024 – 2026) est consacrée à la thématique de la citoyenneté, déclinée en plusieurs commissions animées par une association dʼéducation populaire ; ou encore le Plan Collèges, doté de 242 M€ jusquʼen 2028, qui met notamment lʼaccent sur la réhabilitation et modernisation des bâtiments, ainsi que sur des moyens délégués aux collèges pour garantir leur fonctionnement et leurs projets pédagogiques.
Par ailleurs, le département se mobilise fortement en faveur du numérique éducatif, avec la poursuite du déploiement dʼéquipements numériques dans 27 collèges. La Vienne est également le premier département de Nouvelle-Aquitaine à avoir été retenu par lʼÉtat dans le dispositif Territoires Numériques éducatifs : le programme, lancé en 2022, sera déployé jusquʼen 2026 avec la mise à disposition dʼéquipements dans les établissements scolaires, mais également dʼun Espace numérique de lʼÉducation et de la Jeunesse (ENEJ) donnant lʼaccès à des ressources numériques.
Comme je lʼai indiqué précédemment, le rôle des élus est avant tout de préparer lʼavenir. Le Campus Numeria est un projet unique en France, qui met lʼaccent sur lʼexcellence numérique au service de lʼéducation. Notre défi collectif consiste à accompagner la transformation numérique des apprentissages au service de notre jeunesse, des parents et du corps enseignant, et le Campus Numeria donne corps à cet objectif majeur. Il représente également un formidable outil dʼattractivité pour nos territoires, et un puissant levier dʼinclusion et de réussite éducative.
C’est justement la logique de partenariat et de co-construction qui a prévalu, et qui continue de structurer lʼavancement du projet. Le département sʼest fortement engagé dès lʼorigine du Campus Numeria, ce qui représente un travail de longue haleine de plus de deux ans.
Nous y avons mis tout notre cœur et toute notre énergie ! Le soutien au campus correspond à un investissement financier dʼampleur de plus de 2,50 M€, assumés par le département et la SEMPAT (Société dʼéconomie mixte locale patrimoniale) de la Vienne.
Plus largement, la réussite du Campus Numeria est dʼabord celle dʼune mobilisation historique de tous les acteurs du territoire. Ce projet est exemplaire de ce que peut apporter un partenariat public-privé efficace, dans lequel chaque acteur sʼimplique au service dʼun objectif commun. Cette dynamique partenariale puissante est dans lʼADN du département de la Vienne, qui se retrouve dans ce proverbe bien connu : « Seul on va plus vite, ensemble on va plus loin ! ».
Nos attentes sont très fortes, à la hauteur des promesses de ce projet qui peut devenir le cœur battant de lʼinnovation numérique dans la Vienne. Quʼon en juge par ses objectifs ambitieux : la formation de 2 000 personnels de lʼÉducation nationale, et lʼaccompagnement de 10 000 scolaires et de leurs familles.
Un même enjeu anime tous les acteurs du Campus Numeria : contribuer à construire un numérique au service de lʼHumain, envisagé comme un outil de progrès pour tous. Nous devons collectivement répondre aux grands défis de notre époque, et même les anticiper. Le défi consiste à être prêts pour la nouvelle révolution numérique que représente lʼintelligence artificielle, et lʼéducation en sera une composante clé.
Le Campus Numeria va participer à renforcer lʼidentité éducative de la Vienne, dʼautant plus que ce projet sʼincarne dans le pavillon historique du Futuroscope. Il participe dʼun retour aux sources pour le parc, celle dʼune synergie entre le champ de lʼéducation et de la formation, le développement économique et les loisirs. Il sʼinscrit également dans lʼhéritage de la vision portée par René Monory, sénateur de la Vienne pendant près de 40 ans : celle dʼun territoire dʼavenir qui, avec le Campus Numeria, contribue à bâtir lʼécole du futur.
La Vienne est un territoire précurseur, qui a toujours misé sur la force du collectif. Le Campus Numeria en est une parfaite illustration.
Toutes les planètes étaient alignées pour concrétiser ce projet ambitieux : lʼengagement sans faille des élus et des conseillers départementaux ; le soutien de lʼÉtat, qui a désigné en 2017 Poitiers comme capitale de lʼéducation, et mobilisé les investissements France 2030 pour le campus ; lʼimplication constante du rectorat, du Futuroscope, de lʼuniversité de Poitiers, des acteurs majeurs de lʼéducation (IH2EF, Réseau Canopé, Cned…) ; et la contribution essentielle des entreprises et pépites du numérique.
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