Le dernier numéro de notre huitième Petit Hors-série vient de paraître ! Consacré à la Souveraineté numérique, il réunit 11 interviews exclusives pour décrypter nos […]
Face à nos dépendances technologiques, idruide défend une approche pragmatique de la souveraineté numérique soutenue en premier lieu par la commande publique. L’entreprise appelle pour […]
Fabien Dixneuf, de la Direction des ressources humaines de l’armée de Terre, revient sur le projet TENACE.
Profitez enfin de la solution la plus utilisée dans le monde de l’Éducation, les Chromebooks, adaptée aux exigences spécifiques du numérique éducatif français !
Les outils numériques permettent de faciliter l’éducation en dehors des établissements scolaires, notamment lors de sorties pédagogiques.
L’administration publique est en pleine transition numérique, vaste chantier qui interroge la façon de délivrer les services aux citoyens. Quels sont les enjeux de cette […]
La théorie cognitive de l’apprentissage multimédia vise à prendre tous les critères sensoriels des élèves pour favoriser leur apprentissage.
Le référent pour les ressources et usages pédagogiques numériques (RUPN) est un titre clé dans l’éducation numérique.
Le bien-être mental des enfants est de plus en plus pris en compte à l’école. Un vrai besoin, d’autant plus depuis la crise sanitaire.
Les mineurs sont souvent seuls pour gérer leur vie virtuelle, qu’ils mènent sans les adultes, d’où l’importance d’une formation adéquate sur les enjeux d’Internet.
Le numérique est un allié précieux pour la remédiation pédagogique, qui consiste à remettre un élève en difficulté à niveau, de manière personnalisée.
Une étude apporte des données pour faire le point sur les usages du numérique entre parents et enfants depuis le début de la crise sanitaire.
Le jeu a une portée pédagogique certaine. L’utilisation des jeux vidéo en tant qu’outil d’apprentissage fait de moins en moins débat.