Les Territoires numériques éducatifs sont un laboratoire pour rapprocher les acteurs du numérique éducatif et développer leurs échanges.

Smart-city, data, apprentissage : le deep learning

Pour une transition numérique durable, les villes doivent se pencher vers le deep learning, qui fonctionne avec l’intelligence artificielle et les données.

L’école dehors, une autre façon d’apprendre

Les outils numériques permettent de faciliter l’éducation en dehors des établissements scolaires, notamment lors de sorties pédagogiques.

La transformation numérique des services publics

L’administration publique est en pleine transition numérique, vaste chantier qui interroge la façon de délivrer les services aux citoyens. Quels sont les enjeux de cette […]

La théorie cognitive de l’apprentissage multimédia

La théorie cognitive de l’apprentissage multimédia vise à prendre tous les critères sensoriels des élèves pour favoriser leur apprentissage. 

Les RUPN, maillons essentiels de l’éducation numérique

Le référent pour les ressources et usages pédagogiques numériques (RUPN) est un titre clé dans l’éducation numérique.

La santé mentale des élèves

Le bien-être mental des enfants est de plus en plus pris en compte à l’école. Un vrai besoin, d’autant plus depuis la crise sanitaire.

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L’éducation aux médias et à la recherche Internet

Les mineurs sont souvent seuls pour gérer leur vie virtuelle, qu’ils mènent sans les adultes, d’où l’importance d’une formation adéquate sur les enjeux d’Internet.

Qu’est-ce que la remédiation pédagogique ?

Le numérique est un allié précieux pour la remédiation pédagogique, qui consiste à remettre un élève en difficulté à niveau, de manière personnalisée. 

Parents, enfants et numérique en temps de Covid

Une étude apporte des données pour faire le point sur les usages du numérique entre parents et enfants depuis le début de la crise sanitaire.

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