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Développer les pratiques collaboratives et l’inclusion

Deuxième volet du compte rendu d’idruide sur l’EdTech Day 2022, à Lyon.

La place des usages dans et hors la classe

idruide était présent au EdTech Day, à Lyon. La matinée était consacrée à la question des usages, avec des exemples concrets.

« Le numérique est plus qu’un outil, ce sont des usages, une culture. »

Découvrez notre entretien sur les usages du numérique en classe avec Jean-Michel Perron, ancien directeur R&D usages chez Canopé. 

Les lumières à l’ère du numérique (3/3)

Troisième et dernier volet de la série idruide sur les principaux enjeux soulevés par le rapport Les lumières à l’ère du numérique.

« Le numérique, ce n’est pas que du logiciel ou de la ressource »

idruide vous propose un entretien avec Patrice Ulles, président d’Easytis, pour parler usages du numérique en classe et ressources pédagogiques.

Les lumières à l’ère du numérique (2/3)

idruide poursuit sa série sur les enjeux du rapport sur Les lumières à l’ère numérique, cette fois côté juridique.

                        Une question ? Un sujet qui vous interroge ?

« Inventer d’autres façons de travailler »

Somalina Pa, responsable du 110 Bis, laboratoire d’innovation au ministère de l’Éducation nationale, nous parle des avancées dans le domaine du numérique éducatif.

Les lumières à l’ère du numérique (1/3)

Dans cette nouvelle série d’articles, idruide vous décrypte les principaux enjeux du rapport d’experts Les lumières à l’ère numérique.

Un décret pour la sobriété numérique des communes

Le décret relatif à l’élaboration d’une stratégie numérique responsable par les communes est entré en vigueur cet été. Quels en sont les enjeux ?

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