Une étude récente sur les deux départements pilotes des Territoires Numériques Éducatifs pointe des difficultés et émet des recommandations.

Les pédagogies alternatives

Tour d’horizon des pratiques pédagogiques alternatives, qui visent avant tout l’épanouissement et la responsabilisation de l’enfant.

La transformation de l’éducation selon l’UNESCO

L’organisation onusienne a listé un nombre de mesures que les États devraient prendre pour adapter leurs modèles éducatifs aux enjeux actuels et à venir.

Une première évaluation scientifique des TNE

Une étude récente sur les deux départements pilotes des Territoires Numériques Éducatifs pointe des difficultés et émet des recommandations.

Éthique et sobriété au programme de Ludovia #19

L’université d’été Ludovia revient pour sa 19e édition, du 22 au 25 août, à Ax-les-Thermes. Ateliers, conférences et tables rondes sont au programme.

La classe inversée

Le concept de classe inversée n’est pas récent, mais le numérique aide à la pratiquer grâce aux nouvelles ressources pédagogiques.

L’Europe à la traîne sur les nouvelles technologies

Une étude récente souligne le retard pris par les pays de l’UE sur les nouvelles technologies, facteur de risque pour l’avenir.

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L’école dans le discours de politique générale d’Élisabeth Borne

Dans son discours de politique générale, la Première ministre a évoqué les projets du gouvernement pour l’enseignement.

Performances scolaires et milieu social

La DEPP a publié une étude qui corrèle les écarts de niveaux dans le primaire avec le milieu social des élèves, données chiffrées à l’appui.

Les enjeux de l’identité numérique sécurisée

Avec la transformation numérique de nombreux services, y compris les services publics, se pose la question de l’identité numérique.

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